В среду, 30 августа, временно исполняющий обязанности Главы Мордовии Владимир Волков принял участие в педагогической конференции, которая состоялась в Технопарке республики. Основная тема встречи была посвящена воспитанию подрастающего поколения и образовательному процессу в целом.
«Прежде всего я хочу поздравить вас, всех работников сферы образования, с наступающим новым учебным годом! Желаю вам здоровья, благополучия и творческих успехов в работе», - начал выступление лидер региона.
За 5 лет доля расходов на образование в бюджете республики увеличилась на 5%. Серьёзные инвестиции направлены на создание современных условий обучения и модернизацию содержания образования.
«В мае этого года Президент России В.В. Путин подписал Указ об объявлении в нашей стране Десятилетия Детства. Это очень мудрое и своевременное решение. И мы его полностью поддерживаем. Конечно же, всем: органам власти, педагогам, общественным организациям – необходимо принять самое активное участие в реализации этого Указа», - обратил внимание В.Д.Волков.
Основы воспитания закладываются в семье, но получают развитие в образовательной организации. Именно поэтому в республике самое пристальное внимание уделяется созданию современной системы дошкольного образования, развитию её инфраструктуры.
«Вы знаете, что за последнее время нам удалось решить острую проблему очередей в детские сады. За 5 лет в Мордовии построено и капитально отремонтировано 54 детских сада, создано почти 7 тысяч дополнительных мест, - отметил руководитель РМ. - Только вдумайтесь: это по одному детскому саду почти каждый месяц на протяжении пяти лет! В результате – обеспечена стопроцентная доступность дошкольного образования для детей от 3 до 7 лет. Но мы ставили ещё одну задачу: обеспечить к 2018 году доступность дошкольного образования и для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет. Сегодня этот показатель в республике равен 97% (по ПФО – 90,18%, по РФ – 90%)».
В 15 районах эта задача уже полностью решена. Всем желающим своевременно предоставляется место в детском саду независимо от возраста. Однако в 6 районах (Большеберезниковском, Зубово-Полянском, Кадошкинском, Лямбирском, Ромодановском, Рузаевском) и городе Саранске ещё ощущается нехватка мест в детских садах.
В настоящее время ведётся строительство ещё 5 дошкольных учреждений (в Торбееве, Ардатове, посёлке Левженский и двух садов в Саранске). Намечены перспективные планы: определены 30 детских садов, где будет проведён ремонт или они будут построены заново.
«В июне этого года у меня состоялась встреча с педагогическим активом и родителями дошкольников. В ходе обсуждений о своём желании работать в этом направлении заявили представители малого и среднего бизнеса, - заметил Владимир Волков. - Мы заинтересованы в развитии вариативных форм дошкольного образования. Причём новые условия создаются, в первую очередь, для реализации современных методик обучения. Уже в детском саду надо шире использовать программы, развивающие у детей способности к творчеству и изобретательству».
По словам врио Главы Мордовии, учебным заведениям следует активнее использовать возможности негосударственного сектора, частных образовательных центров.
В прошлом году в России началась реализация пяти новых образовательных проектов. Один из них – это «Создание современной образовательной среды для школьников».
«Мы уже не раз подчёркивали: школа должна идти в ногу со временем, а где-то и опережать его, - заявил лидер республики. - При этом надо понимать, что современные условия обучения – это лишь один из механизмов для повышения качества образования. Недостаточно раздать детям ноутбуки, поставить электронную доску и назвать это электронным образованием. Мы должны внедрять новый тип взаимоотношений во время обучения, основанный на сотрудничестве учителя и ученика. Упор в обучении нужно делать не только на традиционное усвоение теоретических знаний, но и на проектную деятельность, реальную исследовательскую работу. Причём сама среда, созданные условия должны воспитывать – развивать детей творчески и интеллектуально, формировать привычку быть умным и здоровым».
В Мордовии ведётся активная работа по созданию комфортных условий обучения. Только за последние 5 лет построены 6 новых школ в общей сложности более чем на 3000 мест. Ещё 12 школ (7,5 тысяч мест) реконструированы или капитально отремонтированы. В 47 сельских школах приведены в порядок спортзалы и стадионы. В 112 школах реализован проект «Доступная среда», позволяющий развивать принципы инклюзивного образования.
1 сентября распахнет свои двери новая школа на полторы тысячи мест в микрорайоне «Юбилейный» в Саранске. Центр образования «Тавла» – это эталонная школа - школа будущего. В ней есть всё: оборудование, которое соответствует мировым стандартам, педагоги, которые прошли конкурсный отбор, программа развития.
В этом году впервые за последние 30 лет будет построена новая школа на 800 мест в Рузаевке. Первых учеников она примет в сентябре следующего года. Кроме того, началось строительство школы на 450 мест в Краснослободске. В ближайших планах – строительство школ на 150 мест в селе Дракино Торбеевского района и посёлке Умёт Зубово-Полянского района.
«Мы продолжим эту работу. Стоят конкретные задачи: через 3 года наши школьники должны обучаться в одну смену, а к 2025 году – все школьные здания приведены в соответствие с современными требованиями», - пояснил В.Д.Волков.
На федеральном уровне формируется национальная система учительского роста. Утверждена «дорожная карта» по её реализации. «Министерству образования республики совместно с педагогическим сообществом необходимо принять самое деятельное участие в её апробации и реализации, - отметил руководитель РМ. - В этом году принята республиканская стратегия развития педагогического образования до 2020 года. Министерству образования совместно с пединститутом необходимо в кратчайшие сроки внести на рассмотрение Правительства конкретный план её реализации».
Лидер Мордовии обратил внимание на то, что профессию педагога должны выбирать лучшие ученики школ и вузов. Преподаватели должны не только блестяще владели предметами, но и быть хорошими психологами и наставниками для своих учеников.
По итогам вступительной кампании этого года в педагогической институт поступило 10% выпускников, закончивших школу с медалью. На работу в школы и детские сады приходит всё больше молодёжи.
За 5 лет зарплаты учителей в Мордовии выросли в 2 раза – с 12,5 до 25 тысяч рублей (по итогам 2017 года).
Зарплата воспитателей в детских садах увеличилась почти в 3 раза (2011 г. – 6833 руб., плановая 2017 года – 20742 рублей). Ещё больше рост – у работников учреждений дополнительного образования.
«Могу заверить, что майские указы Президента будут выполнены и повышение зарплаты педагогическим работникам обязательно продолжится, - заявил Владимир Волков. - Кроме того, мы продолжаем грантовую поддержку творчески работающих специалистов. Учреждены специальные премии для воспитателей детских садов. Выплачиваются ежемесячные надбавки к зарплате для молодых учителей и для педагогов, подготовивших призёров олимпиад. Сохранены все социальные гарантии для педагогических работников, проживающих в сельской местности».
В рейтинге регионов по количеству медалей Всероссийской олимпиады школьников (в расчёте на 100 тысяч населения) Мордовия заняла второе место, уступив только Москве. Причём последние 3 года этот показатель растёт.
«Результативное участие в олимпиадном движении – это хорошо. Но задача системы образования – обеспечить право каждого ребёнка на качественное образование и возможность реализовать себя не только в учёбе, но и в спорте, искусстве, волонтёрском движении, социально значимых общественных проектах. Руководителям школ и нашим педагогам нужно уделять этому не меньшее внимание», - заметил В.Д.Волков.
В ходе форума обсуждались вопросы ЕГЭ. Экзаменационная кампания этого года прошла спокойно и без массовых нарушений. Улучшились и результаты экзаменов.
8 выпускников смогли набрать 100 баллов: 2 – по профильной математике, 2 – по русскому языку, 2 – по истории, а также по физике и информатике.
Отмечалось, что показатели качества выросли практически по всем предметам. В 2 раза уменьшилось количество выпускников, не преодолевших минимальный порог и не получивших аттестат о среднем образовании (2016 – 86 чел. (2,5%), 2017 – 40 чел. (1,3%).
«Но ещё есть над чем работать. В первую очередь это повышение качества математического образования. Недаром это «царица наук». Именно математика является главным инструментом в решении задач по физике, химии, информатике и астрономии, - пояснил лидер региона. - А все эти предметы являются основными при поступлении на инженерно-технические, строительные, сельскохозяйственные специальности. Те специальности, которые стратегически важны для нашей республики. Радует, что в наших вузах и техникумах растёт конкурс на технические специальности».
В этом году у абитуриентов Мордовского университета наряду с медицинскими специальностями самыми востребованными стали электроника и наноэнергетика, агроинженерия, оптотехника, биотехнология, фундаментальная информатика и информационные технологии, строительство.
В новом учебном году все основные и средние школы уже включают шахматы в школьную программу. А в некоторых районах шахматные кружки открываются и в детских садах.
Отмечалось, что большее внимание следует уделять патриотическому и нравственному компонентам обучения и воспитания.
Владимир Волков коснулся ещё одного важного вопроса – морального облика подрастающего поколения.
«Я поставил задачу перед Министерствами образования и здравоохранения, госкомитетом по делам молодёжи, нашими вузами вплотную заняться развитием служб школьной медиации, расширить штат школьных психологов. С 1 сентября психологи должны работать во всех средних школах», - отметил В.Д.Волков.
Развитие должны получить «Российское движение школьников», «Юнармия», кадетское и казачье движения. Нужно поддерживать школьные музеи, комнаты боевой и трудовой славы, краеведение. Главное, чтобы здесь не было формализма, чтобы у педагогов и школьников было искреннее желание заниматься этой работой».
Одно из важнейших направлений общероссийской Стратегии развития воспитания – трудовое воспитание и профессиональное самоопределение. Речь идет, прежде всего, о системной и адресной профориентационной работе.
По словам руководства республики, увлекать детей нужно, в игровой форме знакомить их с навыками будущей профессии, в том числе на площадках предприятий, в лабораториях и мастерских.
1 сентября будет проведен всероссийский профориентационный урок. А также по инициативе Общероссийского народного фронта – Урок России.
В республике последовательно внедряется модель дуального обучения. В этом году число техникумов и колледжей, работающих по данному направлению, увеличено до 9. К программе подключились Торбеевский колледж мясной и молочной промышленности, Ковылкинский аграрно-строительный колледж и Саранский техникум сферы услуг и промышленных технологий.
За год число студентов, получающих среднее профобразование на основе дуального обучения, увеличилось почти в 3 раза (с 270 до 760 человек).
В 20 учреждениях профессионального образования ведётся приём по 27 из 50 наиболее перспективных профессий, обозначенных в рамках федерального проекта «Рабочие кадры для передовых технологий». А это 47% от общего объёма контрольных цифр приёма.
В этом году самыми популярными направлениями среди абитуриентов СПО стали информационные технологии, металлообработка, транспорт и сфера обслуживания.
Кроме того, по результатам открытого конкурса Кемлянский аграрный колледж получил право на обучение преподавателей и мастеров производственного обучения, работающих по проекту «Рабочие кадры для передовых технологий».
Это программы повышения квалификации по компетенциям «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей» и «Эксплуатация сельскохозяйственных машин». Только в этом году 300 человек из 45 регионов России. Из федерального бюджета выделяется более 10 млн рублей. Это хороший пример, который должен подстегнуть руководителей всех наших техникумов и колледжей.
Во втором Национальном чемпионате «Абилимпикс» 4 участника из Мордовии завоевали призовые места по ремонту и обслуживанию автомобилей, электромонтажу, а также в сфере ресторанного сервиса и администрирования отелей.
«В 2019 году в Казани пройдёт чемпионат мира по инженерным рабочим профессиям. И мы ставим конкретную задачу: представители Мордовии должны быть в составе сборной России на домашнем мировом первенстве. Ещё раз подчеркиваю: должен быть не только 100% охват движением «Молодые профессионалы». Должно быть результативное участие», - подытожил Владимир Волков.
Отметим, что впервые педагогический форум проходил в режиме видеоконференции, поэтому учителя и руководители органов местного самоуправления из всех районов могли не только выступить по обозначенной тематике, но задать вопрос руководству Мордовии и лично Владимиру Волкову.
Лидер региона ответил на каждое обращение и дал ряд конкретных указаний Правительству РМ по реализации перспективных проектов, в том числе о дополнительных льготах для сельских учителей, о Детском Технопарке. «В каждом районе Мордовии должен начать работу филиал Детского технопарка, который по оснащению не будет уступать действующему в Саранске. Он должен стать научно-методическим центром по развитию технических видов творчества в республике», - добавил он.
По окончании мероприятия Владимир Волков рассказал республиканским журналистам, о чём шла речь на состоявшейся накануне встрече с Президентом России Владимиром Путиным.
«Все поручения Президента России Владимира Владимировича Путина будут выполнены неукоснительно, - заявил лидер Мордовии. - Должен сказать, что те вопросы, о которых говорил Президент РФ (кстати, он озвучил их все, их оказалось немного), которые поднимались жителями нашего региона в ходе «Прямой линии», мне знакомы и находятся на личном контроле. Мы отремонтируем дороги в населённых пунктах Уда и Лада. Решим вопрос, в рамках законодательства, с озером Инерка, а также в 2018 году начнём строительство детского сада в районе ул. Тани Бибиной».
По словам В.Д.Волкова, ранее предполагалось, что дети будут посещать сады, которые функционируют близ ул. Тани Бибиной. Однако новых жилых домов на так называемом старом Химмаше построено больше запланированного. В скором времени будет возведено ещё два. Поэтому возникла необходимость строительства детского сада именно в том районе.
